??Qu?? sabemos de nuestros alumnos que tienen dificultades para progresar en la lectura?
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
15/04/2009
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| Resumo |
El art??culo forma parte de un monogr??fico dedicado a sinergias en torno a la lectura Se revisan resultados de distintas evaluaciones que han ayudado a identificar a una parte del alumnado con Deficiencias Espec??ficas de Aprendizaje (DEA). Estos alumnos presentan dificultades para la lectura y escritura. Se concluye con la necesidad de ajustar la normativa vigente y proponer programas que detecten estas deficiencias en edades tempranas.. |
| Identificador |
p. 38 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86627 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovaci??n educativa. Barcelona, 2009, n.179 ; p. 33-38 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #dificultad de aprendizaje #dificultad para la lectura #dislexia |
| Tipo |
Art??culo de revista |
