Descubrimos matemáticas a través de la lectura.


Autoria(s): Peña Quintana, Remedios
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2009

08/07/2010

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a literatura y educación.

Descripción de un proyecto realizado con alumnos de secundaria en 2005. Se pretende iniciar a los estudiantes en la lectura matemática y además mostrar la relación que tienen las matemáticas con otras asignaturas, más concretamente con lengua. Se le plantean al alumnado una serie de cuestiones matemáticas a partir de la lectura del libro Las brujas de Roald Dahl..

Identificador

1576-0499

http://hdl.handle.net/11162/86909

MU-2182-2007

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2009, n. 12, mayo ; p. 27-31

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #lectura funcional #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista