605 resultados para Práctica sanitaria privada
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El artculo forma parte de un monogrfico de la revista dedicado a la formacin del profesorado
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Trata las necesidades educativas especiales desde el punto de vista del desarrollo personal autnomo e independiente y de la consecucin de una ocupacin laboral adecuada. Se analizan los contenidos del Programa de transicin a la vida adulta del centro concertado de educacin especial Isterria ubicado en la localidad de Ibero (Navarra) prximo a Pamplona.: 1.Objetivos; 2. Organizacin curricular; 3. mbito de orientacin y formacin laboral: propuesta educativa; 4. Práctica diaria; 5. Utilidad.
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Se analiza el proceso de transformacin de la educacin especial en Espaa. A finales del S. XIX y hasta mediados del S. XX se produce en Europa un cambio en la educacin de sordomudos, ciegos y nios con retraso mental y se reenfoca la manera de entender la educacin especial. Se presenta la trayectoria de Sidonio Pintado Arroyo que fue capaz, a partir de teoras psicopedaggicas innovadoras europeas en el rea de educacin especial, difundir, sensibilizar y poner en práctica sus aprendizajes en varios mbitos de la pedagoga espaola.
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Resumen tomado del autor
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Resumen tomado de la publicacin. Resumen en castellano e ingls
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La práctica asidua de deporte aporta a los sujetos mltiples beneficios, tanto fsicos como psicolgicos (Moreno,1997; Sonstroem,1997; Balaguer y Garca-Merita,1994; Marsh,1997,2001). Entre los efectos psicolgicos positivos que aporta la realizacin de deporte se encuentra la mejora del autoconcepto general y del autoconcepto fsico en particular. Por otro lado, ha aumentado el nmero de casos en los que el ejercicio fsico se relaciona con insatisfaccin corporal (Baile,2003) y a su vez con trastornos de distorsin de la imagen corporal (Davis,1990; Loland,2000) y trastornos alimenticios. Numerosas investigaciones en las que el objeto de estudio es el autoconcepto fsico, han encontrado una correlacin positiva entre ste y la práctica deportiva, y son ms escasos los estudios que muestran un efecto pernicioso de la actividad fsica sobre autoconcepto.
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Resumen basado en el de a publicacin
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El proyecto se aborda desde una perspectiva amplia de Educacin para la Salud. Su objetivo principal ha sido potenciar la capacidad de elegir de forma crtica y de tomar decisiones libres que impliquen los menores riesgos para la salud y la formacin integral. Esto implica la adquisicin de unos conocimientos, actitudes, valores y hbitos saludables que permitan a los alumnos afrontar de una forma positiva las diversas situaciones que se les presentan a lo largo de la vida. Se pretende que el alumno disponga de informacin sobre hechos y suposiciones acerca de la droga, su legalidad e ilegalidad, que distinga entre efectos positivos y negativos, efectos a corto y largo plazo, dependencia y tolerancia etc. El trabajo se llev a cabo entre el equipo de orientacin del centro, los tutores y los coordinadores de nivel, quienes elaboraron conjuntamente las lneas de trabajo (nmero de sesiones, actividades y materiales y recursos a utilizar ) para la puesta en marcha del proyecto mediante una serie de reuniones que tuvieron lugar en septiembre. Se trabajaron las sesiones siguientes: Informacin sobre drogas (2), El tabaco (2), La toma de decisiones, Alternativas al tiempo libre y Evaluacin final. A las reuniones que a lo largo del curso tuvo el equipo de profesores, asisti la coordinadora del proyecto, para ir analizando y recogiendo toda la informacin y la ejecucin del proyecto en el aula. Adems se realiz un concurso literario con el tema 'Las drogas', y el centro inici una campaa anti-tabaco para la que se disearon carteles, mascotas, pegatinas etc. Se llevaron a cabo charlas dirigidas a padres de alumnos, y se organiz una excursin por grupos en la que el objetivo era disfrutar de una alternativa al tiempo libre sin la utilizacin del alcohol. La experiencia se evala como positiva en cuanto a los resultados conseguidos en las actividades concretas puestas en práctica, por el grado de aceptacin por parte del alumnado en dichas actividades, por el efecto en las actitudes personales de los alumnos y por el alto nivel de implicacin de los profesores. El proyecto incluye el material utilizado. Se trabajaron los textos: 'El medio escolar y la prevencin de drogodependencias. Informe para el profesorado', 'T decides' de la Comisin de Salud del Consejo Insular de Mallorca, 'La educacin sobre drogas. Gua del educador' del Gobierno Vasco, 'La educacin sobre las drogas en el ciclo superior de la EGB' del Ministerio de Educacin y Ciencia, 'Fichas informativas sobre el alcohol y el alcoholismo', 'Programa de habilidades sociales para el adolescente', Encuesta-evaluacin.
