La apuesta por la excelencia en la formación práctica universitaria de futuros profesores.


Autoria(s): Blanco Encomienda, Francisco Javier; Latorre Medina, María José
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

29/10/2010

Resumo

Resumen tomado del autor

Las revisiones de las aportaciones científicas que se hacen a las reuniones y encuentros sobre la formación inicial del docente, en general, y sobre el prácticum, de un modo más particular, dan a conocer el enorme interés científico que este componente formativo despierta entre los investigadores y proporcionan una idea del volumen de la producción en este foco de indagación científica. Se aborda perfilar, primero, las principales áreas temáticas en las que se han centrado los estudios sobre el prácticum y desgranar, después, indicadores clave garantes de un prácticum de calidad.

Identificador

p. 24-29

1578-7001

http://hdl.handle.net/11162/45702

NA J 001.346

Idioma(s)

spa

Relação

ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2008, n. 15 ; p. 7-29

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Palavras-Chave #estudiante para profesor #programa de estudios #período de prácticas #práctica pedagógica
Tipo

Artículo de revista