Nuevos enfoques y práctica pedagógica de la Educación Especial de la mano de Sidonio Pintado.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
23/11/2010
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| Resumo |
Se analiza el proceso de transformación de la educación especial en España. A finales del S. XIX y hasta mediados del S. XX se produce en Europa un cambio en la educación de sordomudos, ciegos y niños con retraso mental y se reenfoca la manera de entender la educación especial. Se presenta la trayectoria de Sidonio Pintado Arroyo que fue capaz, a partir de teorías psicopedagógicas innovadoras europeas en el área de educación especial, difundir, sensibilizar y poner en práctica sus aprendizajes en varios ámbitos de la pedagogía española. |
| Identificador |
978-84-9769-244-1 http://hdl.handle.net/11162/45430 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 1 ; p. 261-270 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #deficiente #política de la educación #historia de la educación |
| Tipo |
Actas y ponencias |
