Resultados obtenidos introduciendo Historia de la Ciencia en las clases de Física y Química : mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas.

Resumen basado en el de la publicación

Estudio de un diseño didáctico en un curso destinado a la formación de profesores de Física Básica.

Resumen basado en el de la publicación

Prácticas de electricidad para estudiantes con discapacidad visual en Educación Secundaria.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el Primer Premio en el 'XVIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado en 2004 por la Dirección de Educación de la ONCE

Educación Física a ciegas.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el tercer premio del 'XII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado en 1998 por la ONCE

Alfabetización científica y tecnológica : la transposición didáctica del conocimiento tecnológico.

Resumen basado en el de la publicación

Buscando un modelo innovador de formación de maestros principiantes de educación física.

Resumen tomado de la publicación

La resolución de problemas en Física y su representación : un estudio en la Escuela Media.

Resumen basado en el de la publicación

Educación física y alumnos con necesidades educativas especiales.

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Física y dibujos animados : una estrategia para la alfabetización científica (y televisiva) en la educación secundaria

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La física con humor se enseña (y aprende) mejor

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Aprende física con Prison Break

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Masa, volumen y densidad a través de la revista de física y química, un recurso didáctico lingüístico aplicado a la enseñanza de las ciencias.

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Predicción del flow disposicional según clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de Educación Física.

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Metas sociales en las clases de Educación Física.

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El espacio físico urbano como territorio didáctico en educación física escolar.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación y dinamización de espacios e instalaciones