Aprende física con Prison Break
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
26/07/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presenta un recurso didáctico innovador que utiliza las secuencias de las series de ficción de televisión como herramienta en la enseñanza y aprendizaje de la física, con los objetivos de motivar y mejorar la actitud de los estudiantes de secundaria hacia la asignatura de física y química, participar en las alfabetizaciones científica y televisiva de los adolescentes y conectar los dominios de conocimiento científico, cotidiano y escolar. |
| Identificador |
p. 94 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/23760 B-41.604-2000 PP. 11 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2009, n. 60, abril-junio ; p. 82-94 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #física #innovación pedagógica #motivación #material autodidáctico #aprendizaje intencional #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
