Networking theories by iterative unpacking

Resumen basado en el de la publicaci??n

Estad??stica i probabilitat eines per comprendre el m??n

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Fent estad??stica, ens coenixem m??s

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Atzar i probabilitat a l'Escola Prim??ria

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Una experi??ncia d'aula amb futurs mestres d'Educaci?? Infantil : la gimcana de mesuratges

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El circuito en casa

Se trata de una propuesta de metodolog??a de trabajo en el aula del CEIP Reyes Cat??licos, de C??diz, que convierte la psicomotricidad en el eje en torno al cual se organiza el proceso de ense??anza y aprendizaje. Al mismo tiempo, se abordan otros contenidos, como las matem??ticas, el lenguaje pl??stico y la lectoescritura. Tambi??n se hace part??cipes a las familias a trav??s del dise??o de circuitos que luego los ni??os realizan en el gimnasio.

El desarrollo de las competencias clave en el contexto escolar en Europa : desaf??os y oportunidades para la pol??tica en la materia

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An??lisis de un modelo integrador del aprendizaje : relaciones entre variables contextuales y metacreencias del alumnado de Secundaria

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Las ciencias a trav??s de la literatura infantil : propuestas para infantil y primaria

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Resoluci??n de problemas : una experiencia pr??ctica

Se cuenta la experiencia desarrollada en un centro educativo en la que el alumnado resuelve problemas matem??ticos relacionados con el contexto del centro de forma sistem??tica. Se trata de trabajar esta materia de manera creativa, como un reto de ingenio y destreza mental, donde los protagonistas de los enunciados son el alumnado, el personal docente, el vecindario, etc. Se insiste en la elaboraci??n de un procedimiento a seguir para la resoluci??n de los problemas, ya que se observa un gran d??ficit en el alumnado para la b??squeda de estrategias adecuadas que den soluci??n a los mismos.

PISA 2012 : Programa para la evaluaci??n internacional de los alumnos : informe espa??ol : resultados y contexto : OCDE

En la portada: Direcci??n General de Evaluaci??n y Cooperaci??n Territorial, Instituto Nacional de Evaluaci??n Educativa

Mathematics teachers' ideas about mathematical models : a diverse landscape

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The width of a proof

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(Dis)orientation and spatial sense : topological thinking in the middle grades

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Improving basic math skills through integrated dynamic representation strategies

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