Atzar i probabilitat a l'Escola Prim??ria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se describe c??mo razonan los ni??os con la probabilidad, teniendo como finalidad orientar la pr??ctica docente porque la probabilidad se puede apoyar en juegos tales como tirar monedas o dados, hacer girar ruletas o sacar bolas de urnas; pero se necesita saber cu??les son las actividades o preguntas sobre aquellos juegos que est??n dirigidas al aprendizaje de la probabilidad por el ni??o. Las investigaciones sobre el razonamiento probabil??stico de los ni??os, tanto en psicolog??a como en did??ctica de las matem??ticas, ofrecen importantes ideas para utilizar estos juegos en el aula.