¿Qué queda de la escuela rural? : algunas reflexiones sobre la realidad pedagógica del aula multigrado.

Monográfico con el título: 'Escuelas rurales y nuevas identidades'. Resumen basado en el de la publicación

ECBI como propuesta pedagógica : lecciones desde un particular contexto latinoamericano.

Resumen basado en el de la publicación

Professores em rede : demandas de formação continuada docente para a inserção das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica. 'Maestros en línea : demandas de formación continua para la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la práctica docente'.

Resumen basado en el de la publicación

Calidad certificada en el IES Azuer.

Análisis del sistema de Gestión de la Calidad de la FP, basado en la norma europea, implantado en el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real) en 2005. Se da importancia al aumento de la demanda y del prestigio de estos estudios, debido a la alta inserción laboral de muchos de sus ciclos y a la mejora de la formación de los profesores y de los recursos y equipamientos de los centros.

Matemáticas : la investigación como norma, también en el aula.

Desarrollo de un proyecto de innovación dentro del Área de las Matemáticas en el IES 'Máximo Laguna'. El método de trabajo se hace a través de la introducción de calculadoras gráficas en el aula, a fin de trabajar los contenidos relativos a Geometría, Funciones y Estadística. El proyecto tiene como objetivos investigar la validez del método de trabajo utilizado, el número y grado de significación de los descubrimientos realizados por parte del alumnado y a viabilidad de introducción de contenidos de niveles más avanzados en cursos inferiores que posibilita el uso de esta tecnología.

Hacia una gramática pedagógica.

Resumen tomado de la publicación. Con resumen en inglés. Monográfico: La reflexión sobre la lengua

La norma en la construcción de la competencia comunicativa.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: La normativa

Norma y diversidad en la enseñanza de las lenguas.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: La normativa

Norma y diccionario.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: La normativa

Historia pedagógica de Cubí.

Se hace un recorrido por las actividades pedagógicas, las obras y las ideas pedagógicas de Mariano Cubí y Soler. Tras la lectura y estudio de este autor se exponen una serie de conclusiones sobre su vida y obras.

La Educación Ambiental como propuesta de renovación pedagógica.

El término Educación Ambiental tiene una gran pluralidad de significados, en ocasiones contradictorios, por ello, en este artículo se reflexiona sobre tres aspectos fundamentales que el autor considera necesarios para que la Educación Ambiental no se convierta en un término más del argot de los enseñantes. Estos aspectos son modelo de sujeto, modelo de conocimiento y modelo de desarrollo.

La colaboración en la información pedagógica.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Educación y fronteras : María Sánchez Arbós y su lucha por la renovación pedagógica en Canarias (1920-1925).

Monográfico con el título: 'Mejorar la escuela: perspectivas didácticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicación

Nuevos espacios de interactividad para la práctica pedagógica universitaria.

Resumen basado en el de la publicación

Hermenéutica, intercultura y reflexividad pedagógica.

Resumen basado en el de la publicación