Sistema Inteligente de Tutorización Avanzada (SITA). Un caso de aplicación : GEKA.

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

Educación continua a distancia : modelos, entornos, desarrollo y especificaciones.

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Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje : entornos sociales de aprendizaje.

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La investigación ante los desafíos de los escenarios de aprendizaje futuros.

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El uso de redes sociales por parte de las universidades a nivel institucional : un estudio comparativo.

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Implantaci??n de UBUVirtual en la Universidad de Burgos: evaluaci??n y expectativas de uso

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Estrategias de enseñanza-aprendizaje con recurso a la Plataforma Moodle

Se pretende demostrar que los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), en concreto, la Plataforma Moodle, pueden ser muy rentables para alcanzar los objetivos de enseñanza-aprendizaje que proponen los profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE).

Las páginas de inicio como herramientas de ayuda para organizar el PLE. Un análisis comparativo.

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Dise??o e implementaci??n de cursos abiertos masivos en l??nea ( MOOC ) : expectativas y consideraciones pr??cticas

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Aprendizaje adaptativo en Moodle : tres casos pr??cticos

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Plataformas virtuales e innovaci??n docente universitaria : affordance de una gu??a de trabajo aut??nomo en Antropolog??a para trabajar competencias de intervenci??n en contextos de diversidad

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