Ser y saber en la Educación Secundaria

Se resumen algunas conclusiones de la investigación sobre la relación de los jóvenes con el saber, desde sus relatos biográficos. Se pretende cuestionar los discursos dominantes sobre el fracaso escolar y ofrecer alternativas a la situación de la Educación Secundaria: unos profesores que no saben enseñar a los alumnos, que no quieren aprender lo que se les enseña. El artículo forma parte de un dossier titulado “Las relaciones de los jóvenes con el saber”.

Para saber más

El artículo forma parte de un dossier titulado: ¿Qué es un centro de investigación y práctica?

El centro escolar promotor de la actividad física y el deporte : orientaciones para la elaboración del proyecto deportivo del centro

Se pretende desarrollar un modelo de fomento de práctica de actividad físico-deportiva, considerando al Centro Escolar como la institución más indicada para emprender este tipo de programas. Sería deseable que esta guía sirviera como referente para que los centros escolares lleven a cabo la organización y realización de las actividades vinculadas a la promoción de la actividad físico-deportiva, adaptándola a su propia realidad y apuntando a unas necesidades claramente establecidas. Se persigue concretar la naturaleza del Centro Escolar Promotor de la Actividad Física y el Deporte (CEPAFD), ofrecer una guía para el diseño de Proyectos Deportivos de Centro (PDC) y facilitar su elaboración.

El ser, el conèixer i el saber fer : les competències del formador-a des de la modalitat formativa de les Aules Obertes a la Professionalització (AOP)

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Institut de Sils, una educació integral : ser, estimar, saber : paraules buides? No, fets

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Alineaci??n entre las evaluaciones externas y los est??ndares acad??micos : el caso de la prueba saber de matem??ticas en Colombia

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El saber fer professional dels docents

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Los molinos del saber popular o c??mo acercarse a la paremiolog??a

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La experiencia de aprender y los veh??culos del saber en las escuelas

El art??culo forma parte de la secci??n ???Entre el pasado y el futuro??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

Per saber-ne m??s sobre narracions visuals

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L'avaluaci?? del saber gramatical de l'alumnat en una activitat de revisi?? de l'??s dels temps verbals del passat

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Les recerques a Internet : m??s que saber llegir

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Interacci??n, uso ling????stico y construcci??n del saber gramatical en la educaci??n primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: 'La reflexi??n metaling????stica y la ense??anza de la gram??tica'.

El fenomen enciclop??dic medieval : una visi?? comparada del saber

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