La experiencia de aprender y los veh??culos del saber en las escuelas

El art??culo forma parte de la secci??n ???Entre el pasado y el futuro??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

Se afirma que las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n pueden cambiar la relaci??n que se ha establecido con el conocimiento a trav??s del uso generalizado del libro de texto. Para ello es imprescindible crear nuevas pr??cticas que se sostengan sobre medios y materiales recreados desde las propias condiciones en que se desenvuelven las tareas educativas, en lugar de adaptarlas a la estructura de los actuales medios de ense??anza. Se concluye que, si la selecci??n de contenidos prescriptivos o su organizaci??n en el curr??culo permanecen inalterables, tambi??n lo har??n los usos tradicionales de los recursos did??cticos, con independencia de su formato.