Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos.

Existe una investigación previa con el título: Estudio del progreso de la competencia comunicativa de los alumnos en inglés mediante un desarrollo curricular altamente estructurado y cerrado frente a un desarrollo curricular más abierto y flexible

Investigaci??n desde la pr??ctica : gu??a did??ctica para el an??lisis de los videojuegos

Resumen basado en el de la publicaci??n

Competencias en razón y proporción en la escuela primaria.

Resumen basado en el de la publicación

La práctica intercultural en el desarrollo curricular de la Educación Primaria.

Este libro forma parte de la investigación que sobre educación intercultural llevó a cabo la autora durante 1992 y 1993. El presente estudio tiene sus inicios en las reflexiones y debates que sobre la cultura gitana e interculturalismo se han realizado en las sucesivas Jornadas de Enseñantes con Gitanos. En su primer capítulo 'Escuela y sociedad' se trata la cuestión intercultural en Europa, España y Cataluña, profundizando en las comarcas de Tarragona. El segundo capítulo 'El tratamiento transversal de la educación intercultural' va dedicado a plasmar unas orientaciones y métodos dirigidos a confeccionar un proyecto educativo y un proyecto curricular. El tercer capítulo 'El proceso de experiencia positiva de la diferencia' resume el objetivo de la investigación y proporciona una propuesta de actividades.

Didáctica de la Física y la Química.

Resumen basado en el de la publicación

Nuevas formas de lectura en la era digital

Resumen basado en el de la publicaci??n

La enseñanza de lenguas extranjeras y la evaluación.

Resumen basado en el de la publicación

Aprendiendo Ciencias en la Ense??anza Secundaria : materiales para el alumno

Proyecto financiado por el CIDE-MEC en la convocatoria de ayudas a la investigaci??n 1990

¿Es la concepción constructivista del Currículo Básico Nacional de Venezuela la alternativa para una enseñanza innovadora?

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Didácticas específicas'

La intervención sociocultural en los procesos de desarrollo local y comunitario : una interpretación desde el análisis del trabajo con jóvenes en la Comunidad de Madrid.

Resumen tomado del autor

El programa MUS-E, o la metodolog??a de la Educaci??n no formal en espacios formales de educaci??n

Resumen tomado del autor

Estudio de un caso de anomia : efectos de la categoría gramatical en la producción de un afásico bilingüe.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Modelos de computación de la disparidad binocular.

Resúmen basado en el del autor. Resúmen en castellano y en inglés

Buscando a Nemo : un análisis desde la perspectiva de los educadores.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

La organización escolar : agregado, estructura y sistema.

Resumen basado en el del autor