La investigación ante los desafíos de los escenarios de aprendizaje futuros.

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Espacios en armonía : entre el hacer, el decir, el sentir y el hacer : punto de partida para una propuesta de sincronicidad educativa (I).

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Lectura en más espacios y con más personas

Se presentan dos experiencias que fomentan con éxito los hábitos de lectura y mejoran la competencia lectora, identificadas en el estudio de casos realizado en el marco del proyecto INCLUD-ED. Se trata de las tertulias literarias en Educación Primaria y Secundaria y el programa de escritura aplicado en Malta, en el que participan las familias y el alumnado.

La intervención socioeducativa con pequeña infancia y familias vulnerables: análisis de los proyectos Espacios familiares 0-3 del programa CaixaProinfancia

Monográfico con el título: Pedagogía social y pensamiento complejo: una perspectiva emergente sobre las realidades sociales. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

El impacto de los agrupamientos escolares : los espacios de aprendizaje y sociabilidad de los jóvenes de origen marroquí en Barcelona

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Espacios virtuales colaborativos en la enseñanza secundaria : evaluación de la plataforma Eduagora

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Recursos educativos abiertos y uso de internet en ense??anza superior: el proyecto OpenCourseWare

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Estudio y aplicaci??n de objetos de aprendizaje a trav??s del uso de recursos educativos abiertos

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Recursos educativos abiertos y estrategías de búsqueda e implementación en un ambiente de aprendizaje universitario.

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Estudio de la normatividad de los espacios informáticos académicos en iberoamérica.

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Apuntes, voces y reflexiones en mujeres j??venes en espacios de vida institucionales

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Pol??ticas y espacios para mujeres en el origen y desarrollo del sistema educativo espa??ol

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De los espacios de lectura a los espacios letrados

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Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC) : nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto

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Los Cursos Online Masivos y Abiertos : ??oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas?

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