Lectura en más espacios y con más personas


Autoria(s): Racionero Plaza, Sandra; Brown, María
Data(s)

16/10/2013

16/10/2013

2012

Resumo

Se presentan dos experiencias que fomentan con éxito los hábitos de lectura y mejoran la competencia lectora, identificadas en el estudio de casos realizado en el marco del proyecto INCLUD-ED. Se trata de las tertulias literarias en Educación Primaria y Secundaria y el programa de escritura aplicado en Malta, en el que participan las familias y el alumnado.

Identificador

p. 39

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/97001

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 429, diciembre ; p. 37-39

Direitos

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Palavras-Chave #afición a la lectura #hábito de aprendizaje #expresión escrita #destrezas básicas #comprensión del texto
Tipo

Artículo de revista