Aprendiendo ELE con TIC : una unidad didáctica elaborada en un Poster en línea.

Incluye presentación en Prezi y vídeo

Diseño de un curso en línea de español con fines académicos.

Memoria de maestría (Universidad de Jaén-FUNIBER, 2010). Incluye apéndices. Resumen basado en el de la publicación

Quaderns Virtuals. 'Cuadernos Virtuales' : herramienta de apoyo al aprendizaje en línea.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa.-Resumen tomado parcialmente de la publicación

Promover la regulación del comportamiento en tareas de aprendizaje cooperativo en línea a través de la evaluación.

Resumen basado en el de la publicación

Presencia social en foros de discusión en línea.

Resumen basado en el de la publicación

Sistema Generador de Ambientes de Enseñanza-Aprendizaje Constructivistas basados en Objetos de Aprendizaje (AMBAR) : la Interdisciplinariedad en los ambientes de aprendizaje en línea.

Resumen tomado de la publicación

Modelo tecnológico en línea de Aprendizaje electrónico mixto (o Blended learning) para el desarrollo profesional docente de estudiantes en formación, con énfasis en el trabajo colaborativo virtual.

Resumen tomado de la publicación

El impacto de un curso en línea obligatorio en el perfil motivacional de futuros profesores.

Resumen tomado de la publicación

El proyecto FODEPAL : una experiencia en la educación 'en línea' (e-learning) para gestores de políticas en Latinoamérica : (aspectos claves para el éxito de un programa de e-learning).

Resumen basado en el de la publicación

Educación en línea : ¿información o conocimiento?

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Evaluar la docencia en línea : retos y complejidades.

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Professores em rede : demandas de formação continuada docente para a inserção das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica. 'Maestros en línea : demandas de formación continua para la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la práctica docente'.

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El modelo de formación en línea de profesorado en la Comunidad de Madrid.

Resumen basado en el de la publicación

Sobre el lugar de los contenidos, la interacción y el tutor en un modelo de enseñanza en línea.

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Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea : el caso de Psicología en México.

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