Guía práctica para desarrollar un programa académico : el caso de la UNED de Costa Rica.

Resumen basado en el de la publicación

Ciencias básicas biomédicas y aprendizaje de la clínica en la formación de médicos en Cuba.

Monográfico con el título: 'La Docencia en Ciencias de la Salud'. Resumen basado en el de la publicación

Análisis de la eficacia de un programa de inteligencia emocional con profesores de Badajoz y Castelo Branco

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Evaluación integral del impacto del Máster en Liderazgo de la Transformación Socioeducativa

Monográfico con el título: Pedagogía social y pensamiento complejo: una perspectiva emergente sobre las realidades sociales. Resumen en inglés y catalán

Programa de Tratamiento Educativo y Terap??utico para Agresores Sexuales Juveniles

Este programa tiene el objetivo de dar respuesta a una problem??tica que, si bien por frecuencia no es especialmente llamativa, s?? lo es en cuanto a la gravedad de las consecuencias de los delitos sexuales y los efectos que producen en las v??ctimas, tanto directas como indirectas. Esta publicaci??n vienen a paliar, en alguna medida, la escasez de estudios en el ??mbito cient??fico espa??ol sobre el comportamiento del agresor sexual menor de edad y la casi nula elaboraci??n de Programas destinados a la recuperaci??n de este grupo de menores que una vez cumplida su medida judicial, se reincorporan necesariamente a la sociedad. Estructurada en dos partes. En la primera trata el estudio y el plan de trabajo se abordan temas como el conocimiento actual sobre agresores sexuales juveniles, el estudio emp??rico de la poblaci??n juvenil destinataria; las conclusiones y preparaci??n del programa y el plan de trabajo. En el segundo se aborda el programa de educaci??n y tratamiento a trav??s de siete m??dulos con actividades concretas en las que se trabajan temas como el conocimiento de la propia sexualidad, el autocontrol o la empat??a con las v??ctimas. Por ??ltimo la publicaci??n ofrece una bibliograf??a y anexos con distintos documento de trabajo y material diverso para el terapeuta.

La formación del alumnado universitario : el Programa Complementa tu Formación (COMFO)

Resumen tomado de la publicación

La formaci??n de la responsabilidad social del universitario : un estudio emp??rico

El objetivo principal de este trabajo es investigar la posible asociaci??n entre dos realidades: la asignatura de Responsabilidad Social y el grado de Responsabilidad Social del Universitario. La hip??tesis fundamental que se plantea es la siguiente: cursar la asignatura de Responsabilidad Social incide favorablemente en la formaci??n de la Responsabilidad Social del Universitario. De este objetivo general se derivan tres objetivos espec??ficos: en primer lugar, realizar una aproximaci??n al concepto de Responsabilidad Social en el ??mbito universitario; en segundo lugar, elaborar y validar una escala de medida del grado de Responsabilidad Social del Universitario; y, por ??ltimo, analizar la eficacia de la ense??anza que se realiza con la asignatura de ???Responsabilidad Social??? en la Universidad Francisco de Vitoria de cara a la formaci??n de los alumnos en la responsabilidad Social, como parte de su formaci??n integral.

Dise??o y evaluaci??n de un programa de estrategias de aprendizaje para la ense??anza del ingl??s como segunda lengua

Resumen basado en el de la publicaci??n

Proyecto SOU-estuTUtor : un programa de mentor??a para estudiantes de primero

Resumen basado en el de la publicaci??n

Implantaci??n de la acci??n tutorial para los estudiantes de la Universidad Pompeu Fabra

Resumen basado en el de la publicaci??n

Proceso de elaboraci??n del plan integral de orientaci??n UC3M

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tutor??a en la Universidad de Deusto como espacio de crecimiento y desarrollo integral

Resumen basado en el de la publicaci??n

Un modelo de tutorizaci??n y apoyo para mejorar el rendimiento acad??mico de alumnos de 1er curso de universidad : el programa INTEGRA2

Resumen basado en el de la publicaci??n

Bases para la implantaci??n del sistema de tutor??as en los estudios de formaci??n permanente de las universidades espa??olas : un estudio prospectivo

Resumen basado en el de la publicaci??n