Patrones, generalización y estrategias inductivas de estudiantes de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria en el problema de las baldosas.

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Formación para la inserción profesional del profesorado novel de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria : hacia la reflexión desde la inducción y el soporte emocional.

Monográfico con el título: 'Profesorado principiante e inserción profesional a la docencia'. Resumen basado en el de la publicación

Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.

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Análisis del rendimiento en composición escrita y sus dificultades en Educación Secundaria.

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Estudio investigación valorativa de la eficacia del Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.

Monográfico con el título: 'Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica'. Resumen basado en el de la publicación

Enfoques de intervención psicopedagógica para la mejora de las capacidades de comprensión en la Educación Secundaria.

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Certamen de Ciencias y Tecnología en educación secundaria.

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La educación secundaria española 150 años después de la Ley Moyano en perspectiva europea.

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Aprendizaje virtual y desarrollo de experiencias educativas en la clase de historia de educación secundaria.

Monográfico con el título: 'Enseñanza virtual, innovación e internacionalización de la educación'. Resumen basado en el de la publicación

El clima de aula como escenaro de convivencia y aprendizaje en Educación Secundaria.

Monográfico con el título: 'El clima escolar : otros puntos de vista'

Educación para la salud : hacia un nuevo modelo estructural y de intervención multidisciplinar desde los centros educativos.

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Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar.

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La formación inicial en la historia profesional de los psicopedagogos noveles de Institutos de Educación Secundaria (IES).

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El aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria

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El incremento del autoconocimiento y la toma de decisiones en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, de Cuenca.

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