Proyecto Axarqu??a : caracter??sticas b??sicas de los materiales curriculares elaborados para la ense??anza secundaria obligatoria

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Proyecto Ciències 12-16.

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Proyecto Aces : escogiendo opciones para todos.

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Proyecto Ciencia 12-16 : características y elementos más destacados.

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Investigando-comprendiendo la naturaleza, 12-16.

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La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender (y a pensar).

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Las disoluciones : dificultades de aprendizaje y sugerencias para su enseñanza.

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Enseñanza de la óptica.

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El proceso de diferenciaci??n en capas de nuestro planeta : construcci??n de un modelo sencillo

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Innovación y tradición en la enseñanza de las ciencias : algunos antecedentes en la construcción de la didáctica de las ciencias en España.

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Conectar la investigación y la acción : reto de la enseñanza de las ciencias.

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Investigación y enseñanza de las ciencias : por qué y cómo.

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Consideraciones sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la naturaleza.

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Enseñar y aprender en una estructura problematizada.

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Los estudios del ' Instituto Georg Eckert para la investigación internacional sobre libros de texto'.

Se ofrece la trayectoria histórica del Instituto alemán Georg Eckert para la Investigación Internacional sobre Libros de Texto, la cual queda plasmada, en los diferentes cambios que ha sufrido. Prueba de ellos son los diferentes nombres que ha tomado a lo largo del tiempo. Se trata de un instituto de tamaño medio pero con una amplia gama de tareas: comparar mediante la investigación internacional y sobre libros de texto las representaciones histórica, política y geográfica en los libros de texto alemanes; organizar conferencias internacionales de expertos para la revisión de libros de texto; asesorar a autores, coordinadores y editoriales en la publicación de sus libros de texto; proporcionar dictámenes y apoyar proyectos de investigación; presentar a través de conferencias y publicaciones sus avances científicos y sus experiencias prácticas al público .