Las disoluciones : dificultades de aprendizaje y sugerencias para su enseñanza.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
resumen de la publicación En este artículo se discuten algunas cuestiones relativas a la enseñanza-aprendizaje de las disoluciones. Se describe cómo aparece este tema en el currículo de ciencias de la naturaleza en la enseñanza secundaria obligatoria (12-16). Se presentan, de forma muy resumida, las conclusiones generales de los trabajos que han investigado la comprensión de los alumnos de diferentes aspectos de este tema. Finalmente, se ofrecen algunas sugerencias para su enseñanza. |
| Identificador |
p. 131 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1994, n. 1 ; p. 125-131 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #proceso de aprendizaje #dificultad de aprendizaje #enseñanza #enseñanza secundaria #ciencias de la naturaleza |
| Tipo |
Artículo de revista |
