Proyecto Aces : escogiendo opciones para todos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la publicación Aunque los materiales curriculares no determinan en ningún caso la actividad del aula, su elaboración implica una continua toma de decisiones en la que se concretan criterios amplios. En el Proyecto Aces el nuevo enfoque de la enseñanza secundaria 'ciencia para todos' se traduce en la presentación de los contenidos científicos de una forma contextualizada, organizados en torno a las necesidades humanas. La evaluación cobra tambien un importante papel al entenderse como medio de ajuste permanente del proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| Identificador |
p. 84 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1994, n. 1 ; p. 75-84 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #actividades escolares #enseñanza secundaria #contenido de la educación #evaluación #proceso de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
