Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social

Resumen basado en el de la publicación.

Aprender la historia ajena : el aprendizaje y la comprensión histórica de alumnos inmigrantes en Catalunya

Resumen basado en el de la publicación

¿Qué merece la pena aprender en la escuela de la era digital?

Se expone la necesidad de huir de un aprendizaje memorístico. En un mundo complejo y cambiante se requiere el desarrollo de una mente disciplinada, crítica y creativa, por ello es preciso enseñar a los alumnos a construir y a consolidar un conocimiento relevante que permita el desarrollo de la capacidad de pensar que es consustancial a las sociedades democráticas. Por todo esto, se requiere un diseño del currículo de acuerdo con esta concepción del aprendizaje.

Con+ciencia : materiales para enseñar y aprender investigando

Resumen tomado de la publicación

Recurso formativo para aprender a enseñar ciencias por investigación escolar

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Aprender a enseñar ciencias a través del uso del vídeo en formación inicial

Resumen tomado de la publicación

Indagar para aprender Historia

El artículo describe una experiencia realizada en la asignatura de Historia con alumnos de ESO del IES Marta Mata, de Montornès del Vallès (Barcelona). Los objetivos de la actividad son despertar su interés por la investigación histórica y fomentar el aprendizaje del método científico, acercando a los alumnos a las fuentes históricas. La autora expone las distintas fases del proceso de aprendizaje y hace un balance positivo de la experiencia.

Materiales naturales para aprender sin prisa

El artículo forma parte de un dossier titulado: Educar con la naturaleza.

Aprender Ciencias Sociales y lenguaje de manera integrada : una experiencia en la formación inicial de maestros

Resumen basado en el de la publicación.

Hábitos saludables para crecer y aprender mejor

Se analiza cómo el rendimiento escolar y el desarrollo cognitivo y cerebral están íntimamente relacionados con hábitos y prácticas sencillas de alimentación, sueño y ejercicio físico. Dichos factores son determinantes para mejorar la atención, concentración, motivación y autoestima, por ello la importancia de que las familias y la escuela fomenten hábitos saludables.

Aprender conceptos : el conocimiento científico del mundo

Resumen basado en el de la publicación

Debates sobre cuestiones sociocientíficas : una herramienta para aprender física y química

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico con el titulo: Enseñanza y aprendizaje del discurso científico

¿Aprender ahora? Toca entretenerse

El artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red.

Maestros y maestras con deseo de aprender

El artículo forma parte de un dossier titulado: Infantil: en cuerpo y alma.

Aprender juntos

Investigación llevada a cabo en distintas universidades de Brasil cuyo objeto de estudio es la relación entre el profesor principiante y el alumno. Se expone la importancia de este vínculo tanto para el aprendizaje del alumno en su periodo de formación como para el proceso de socialización del profesor novel. Las conclusiones abarcan las dimensiones académica y personal, y su repercusión en la calidad educativa.