Indagar para aprender Historia
| Data(s) |
05/03/2014
05/03/2014
2013
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| Resumo |
El artículo describe una experiencia realizada en la asignatura de Historia con alumnos de ESO del IES Marta Mata, de Montornès del Vallès (Barcelona). Los objetivos de la actividad son despertar su interés por la investigación histórica y fomentar el aprendizaje del método científico, acercando a los alumnos a las fuentes históricas. La autora expone las distintas fases del proceso de aprendizaje y hace un balance positivo de la experiencia. |
| Identificador |
p. 29 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 439, noviembre ; p. 26-29 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #investigación histórica #sentido crítico #aprendizaje por descubrimiento #fuentes de información |
| Tipo |
Artículo de revista |
