Aprender conceptos : el conocimiento científico del mundo
| Data(s) |
25/03/2014
25/03/2014
2013
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés. Monográfico con el título: Enseñanza y aprendizaje del discurso científico Se realiza un análisis de las características del discurso científico en el aula y a las formas en que se construyen los conceptos sobre la ciencia y el mundo en la edad escolar. Se aboga por el uso del lenguaje científico por parte del docente y del alumno dentro de los contextos y las situaciones didácticas adecuadas como una forma para la construcción del saber. Se recogen ejemplos para dar a conocer a los docentes el papel que juegan en la enseñanza del dicurso científico |
| Identificador |
p. 31 1133-9829 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, Año XIX, n. 64, octubre-diciembre ; p. 23-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguaje especializado #terminología #educación científica |
| Tipo |
Artículo de revista |
