1000 resultados para Aprender a aprender
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Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'Los estudios curriculares en España'. Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'Aprender a convivir'. Resumen basado en el de la publicación
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Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'La cara humana de la organización escolar'. Resumen basado en la publicación
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Seleccionado en la convocatoria: Proyectos de innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2012-2013
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Seleccionado en la convocatoria: Proyectos de innovación e investigación educativa de centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2012-2013
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Resumen en portugués, inglés y francés
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Este artículo forma parte de un monográfico: Aprender a ser maestra, hoy.
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Descripción de IniciaFP, programa de innovación aplicada en formación profesional, participado por los IES Virgen de Guadalupe y el IES Al-Qázeres de Cáceres,el IES Laguna de Joatzel de Getafe (Madrid) y la Escuela de Hostelería de Madrid. El objetivo de IniciaFP es el desarrollo de las competencias emprendedoras del alumnado y profesorado, mediante la implementación de metodologías que propicien el trabajo colaborativo, la adquisición de habilidades para el emprendimiento y la integración y uso intensivo de las TIC
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Se trata del resumen de una investigación narrativa de carácter biográfico. La protagonista del relato es una joven que ha abandonado y retomado varias veces la enseñanza reglada. Sus problemas surgen cuando se incorpora al instituto. La joven cuenta su malestar en la institución educativa, tanto pública, como privada. Y muestra la incapacidad de la escuela para interesar a los alumnos por el saber que transmite alejado de sus intereses. Forma parte de un dossier titulado “Las relaciones de los jóvenes con el saber”.
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Proyecto realizado con alumnos de 1º y 2º de educación primaria del CEIP Fernando el Católico de Madrigalejo (Cáceres), en el que a través del conocimiento de los alimentos y su producción, desarrollan su capacidad lectora y comprensiva, de realizar cálculos, de resolución de problemas aplicando distintas estrategias y de conocimiento del sistema monetario
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Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés