Aprender a investigar para argumentar sobre cuestiones lingüísticas : los registros lingüísticos orales
| Data(s) |
30/09/2013
30/09/2013
2013
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| Resumo |
Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés Artículo que presenta una secuencia didáctica centrada en el aprendizaje y enseñanza de la lengua mediante la investigación y la interacción, creando situaciones de reflexión compartida entre los alumnos y provocando un cambio de perspectiva en las tareas que realizan los alumnos en el aula. A través de la secuencia propuesta se desarrollan las habilidades lingüísticas del alumnado mediante tres ejes: el concepto de registro lingüístico en relación con el contexto educativo, la reflexión a través de la argumentación y la investigación |
| Identificador |
p. 107 1133-9829 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, Año XIX, n. 62, enero-marzo ; p. 97-109 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #expresión oral #investigación #lenguaje hablado #lengua española #lingüística #argumentación |
| Tipo |
Artículo de revista |
