Hacia un modelo causal de las dimensiones del estrés académico en estudiantes de Enfermería

Resumen basado en el de la publicación.

Abordaje a los procesos de estudio y aprendizaje de los alumnos de Enfermería

Descripción de la tesis basada en el registro recogido en la base de datos TESEO/DIALNET

¿Qué uso hacen de las aulas virtuales los docentes universitarios?

Resumen basado en el de la publicación.

Curso básico para el desarrollo de hablidades docentes

Resumen tomado de la publicación

Formación a distancia y retos actuales en los roles docentes y su vinculación con la empresa: propuesta y contraversias.

Resumen tomado de la publicación

Aplicación del m-learning en el aula de primaria: experiencia práctica y propuesta de formación para docentes.

Resumen tomado de la publicación

Políticas educativas públicas sobre TIC en España : tres décadas donde los docentes universitarios influyeron en el cambio educativo

Resumen tomado de la publicación.

Valoración de los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa por las familias

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Investigación y formación del profesorado en didáctica de la geografía : posibilidades e implicaciones de algunas investigaciones en las prácticas docentes en Francia

Resumen tomado de la publicación.

Uso reflexivo de los manuales escolares de Historia : resultados de una encuesta realizada a docentes, alumnos y universitarios.

Resumen basado en el de la publicación.

TIC y libros de texto : percepciones de los docentes

Resumen tomado de la publicación

Directrices académico-docentes en el grado de CAV : un estudio exploratorio multifuente

Resumen basado en el de la publicación

El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de enfermería

Resumen basado en el de la publicación

Pr??cticas inclusivas de los docentes en la convivencia escolar y en la organizaci??n y funcionamiento de los centros de educaci??n primaria de la zona norte de C??rdoba

Resumen basado en el de la publicaci??n

Prevenci??n de disfon??as funcionales en docentes : el papel de los profesores de universidad con estudiantes del grado de Maestro

Resumen tomado de la publicaci??n