Abordaje a los procesos de estudio y aprendizaje de los alumnos de Enfermería
| Contribuinte(s) |
Vicente Castro, Florencio Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Avda. de Elvas S/N; 06006 Badajoz; Tel. +34924289501; Fax +34924270214 Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Avda. de la Universidad, s/n; 10071 Cáceres; Tel. +34927257050; Fax +34927257051 |
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| Data(s) |
22/11/2013
22/11/2013
2007
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| Resumo |
Descripción de la tesis basada en el registro recogido en la base de datos TESEO/DIALNET Descripción de los procesos de aprendizaje y estudio de los estudiantes de enfermería en Portugal, teniendo en cuenta los dos grandes grupos existentes: alumnos de la formación inicial y estudiantes de formación complementaria con el objetivo de obtener el grado de licenciatura que en el momento de su formación no existía. El estudio pretende conocer los grados de satisfacción con el rendimiento académico, las actitudes frente a la profesión y la autopercepción de competencias profesionales. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enfermero #Portugal #estudiante universitario de primer ciclo #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo |
| Tipo |
Tesis doctoral |
