La din??mica del capital humano y las interfaces del nuevo entorno

El art??culo forma parte de la secci??n ???Discursos y contextos??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

"Descubriendo y explorando Anaga" : una experiencia interdisciplinar

Se plantea una actividad de senderismo impulsada por el ??rea de Educaci??n f??sica para alumnado de secundaria a desarrollar en el Parque Rural de Anaga (Santa Cruz de Tenerife). Se trabajan un conjunto de conocimientos, procedimientos y habilidades de manera interdisciplinar para favorecer un aprendizaje arm??nico e integral en coordinaci??n con las ??reas de Ciencias Naturales e Ingl??s. El alumnado dispone de un cuaderno de trabajo, previo a la actividad, y sus objetivos son conocer la flora y fauna del parque desarrollando actitudes de cooperaci??n, respeto y tolerancia en relaci??n con las actividades f??sicas, adem??s de contemplar las competencias b??sicas cuyos ejes b??sicos son el movimiento, el cuerpo humano y el medio natural.

Experiencias creativas para el desarrollo humano sostenible : espacios para la formaci??n profesional en arte en Costa Rica

Resumen basado en el de la publicaci??n

Corporeizaci??n y gram??tica : una propuesta de presentaci??n del contraste por/para en el nivel de usuario b??sico de E/LE

Trabajo de investigaci??n del programa de Doctorado UAM -UNED ???El lenguaje humano: naturaleza, origen y usos??? para la obtenci??n del Diploma de Estudios Avanzados (D.E.A) en Ling????stica aplicada a la ense??anza del espa??ol (2012)

La Pedagog??a Freinet en Espa??a : la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP)

Resumen tomado de la publicaci??n

Comunidades en movimiento : los planes de desarrollo comunitario como promotores de capital social

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memorias, identidades y culturas pol??ticas : el movimiento de Memoria y los Derechos Humanos desde la investigaci??n participativa

Monogr??fico con el t??tulo: "Otra investigaci??n es posible"

Atenci??n a familias : gu??a para profesionales del movimiento asociativo de personas sordas

En la cub.: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Por solidaridad, otros fines de inter??s social; Fundaci??n ONCE para la cooperaci??n e integraci??n social de personas con discapacidad; Obra Social

Teor??a e historia de una respuesta subalterna a la pedagogizaci??n : el movimiento ???unschooling???

Resumen basado en el de la publicaci??n

La idea de ense??anza integral en el movimiento obrero internacionalista espa??ol (1868-1881)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Learning study. Del estudio de la ense??anza al estudio del aprendizaje. El movimiento de Learning Study en Suecia

Resumen tomado de la publicaci??n

Aplicaci??n de un programa de educaci??n psicomotriz en un caso con s??ndrome de Down

Resumen tomado de la publicaci??n

Movimiento y lenguaje : llaves del aprendizaje

Con motivo de la participaci??n de Tamara Chubarovsky en unas jornadas formativas del profesorado en el CPR de Navalmoral de la Mata en C??ceres, se presenta una entrevista a la logopeda, en la que reflexiona sobre la relaci??n entre el movimiento y el lenguaje y ofrece ejemplos para que los docentes lleven a cabo actividades de este tipo con sus alumnos. Se incluye una rese??a sobre la Pedagog??a Waldorf

Avances neuropsicol??gicos para el aprendizaje matem??tico en educaci??n infantil : la importancia de la lateralidad y los patrones b??sicos del movimiento

Resumen basado en el de la publicaci??n

La Falange a Girona [Ressenya del llibre El Partit únic : la Falange i el Movimiento a Girona, 1935-1977 de Josep Clara]

Ressenya del llibre de Josep Clara 'El Partit únic : la Falange i el Movimiento a Girona, 1935-1977', publicat pel Cercle d'Estudis Històrics i Socials l'any 1999. En aquest llibre es tracta un dels aspectes centrals del regim (antiparlamentari) franquista: l'existència d'un partit únic oficial (la Falange), configurat com a Movimiento Nacional, i la seva concreció en la demarcació provincial de Girona