La Pedagog??a Freinet en Espa??a : la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP)

Resumen tomado de la publicaci??n

Este trabajo analiza hist??ricamente el nacimiento y el desarrollo del Movimiento Freinet en Es-pa??a, es decir, del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), que pertenece a la Fe-deraci??n Internacional de los Movimientos de Escuela Moderna y que, adherido a la pedagog??a popular y cooperativa freinetiana, se inserta en el marco variado de la renovaci??n pedag??gica. Se expone, por lo tanto, un an??lisis hist??rico del MCEP, recorriendo las etapas de difusi??n de la Pedagog??a Freinet en Espa??a. Adem??s, se describen los principios educativos que gu??an la acci??n de los educadores del MCEP y las t??cnicas de ense??anza adoptadas por ellos. Esos principios y esas t??cnicas, que valorizan la capacidad expresiva y reactiva de los alumnos, coinciden con los principios pedag??gicos y las t??cnicas did??cticas elaborados por C??lestin Freinet, cuya propuesta pedag??gica representa a??n hoy una manera peculiar de realizar la pr??ctica educativa en la escue-la, contribuyendo a una mejora del proceso de ense??anza-aprendizaje.