La idea de ense??anza integral en el movimiento obrero internacionalista espa??ol (1868-1881)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se pretende recoger las l??neas maestras del programa educativo del internacionalismo espa??ol, poni??ndolas en relaci??n con su ideolog??a pol??tica y analizando las influencias te??ricas que recibe. En la Espa??a de la segunda mitad del XIX la clase obrera espa??ola se convierte en fuerza pol??tica independiente. La secci??n espa??ola de la Internacional constituye entre 1868 y 1881 la ??nica organizaci??n espec??ficamente obrera de ??mbito nacional. La Federaci??n Regional Espa??ola (FRE) realiza la primera propuesta pedag??gica espec??ficamente obrera. Anteriormente las iniciativas de instrucci??n popular hab??an partido de sectores radicales y dem??cratas y de los primeros n??cleos socialistas, especialmente los fourieristas. Posteriormente, las distintas organizaciones obreras elaborar??n programas, informes o proyectos m??s amplios y documentados, partiendo de las ideas propuestas por la FRE durante el ??ltimo tercio del siglo XIX.