999 resultados para Interacción ordenador-cerebro
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Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'Sobre vídeojuegos y aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación
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Se trata de un reportaje sobre el Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía (IEDA). Se describe la oferta educativa del centro y los recursos disponibles. También se exponen el modelo pedagógico y la metodología basada en el trabajo por tareas; el trabajo colaborativo de los docentes y el contacto permanente con el alumnado. Se resalta la importancia de la selección y la formación permanente del profesorado.
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Internet no es un mero soporte tecnológico, sino que abre una serie de opciones de creación y participación que trascienden la lógica del aula. Es necesario preguntarse de qué forma se pueden gestionar los nuevos flujos de interacción social, ya que la escuela requiere soluciones educativas pensadas en red. El reto es pedagógico, no tecnológico.
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Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación. Capítulo incluido en el monográfico número 8 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'Comunicación social y educación'
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Resumen tomado de la publicación
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Monográfico con el título: "La investigación sobre el cerebro y la mejora de la educación".
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen basado en el de la publicación
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Infantil: en cuerpo y alma.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
