Second Life en el aprendizaje de idiomas y la interacción social
Data(s) |
24/10/2013
24/10/2013
2013
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Resumo |
Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación. Capítulo incluido en el monográfico número 8 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'Comunicación social y educación' Descripción de una experiencia de apoyo al aprendizaje de idiomas para estudiantes del turismo y la hostelería, a través de la plataforma tipo MUVE (MultiUser Virtual Environments) "Second Life". Se detallan los pasos seguidos en la construcción del entorno virtual, incluyendo escenarios y personajes automatizados (bots), y se establece como conlusión la idoneidad del modelo para el aprendizaje de idiomas y de habilidades sociales de comunicación, habilitando un espacio adecuado, efectivo y accesible para un público que busca experiencias de aprendizaje práctico |
Identificador |
p. 103 1988-8430 http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/mon08/08.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Comunicación social y educación. Trujillo (Cáceres); Miajadas (Cáceres), 2013 ; p. 90-103 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #enseñanza a distancia #enseñanza de lenguas #interacción social |
Tipo |
Capítulo de libro |