Estrategias de interacción en foros de wikis para la construcción de contenido en sus páginas: análisis de una experiencia universitaria.
| Data(s) |
18/12/2013
18/12/2013
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Este trabajo describe una experiencia universitaria de aprendizaje colaborativo mediado por wikis desarrollada entre pares de alumnos. Desde un enfoque cuantitativo y cualitativo, se analizan el nivel de utilización dado por los estudiantes a los foros de las wikis y las características de las interacciones generadas en dichos espacios en lo relativo a número de mensajes, destinatarios y temática tratada. A partir de ello se señalan una serie de estrategias de interacción que los alumnos participantes en la experiencia emplearon en los foros, en orden a la construcción de contenido en las páginas de las wikis. |
| Identificador |
p. 14-15 1135-9250 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2013, n. 45, septiembre ; p. 1-15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #aprendizaje en grupo #enseñanza a distancia #innovación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
