¿Con quién aprender?
| Data(s) |
17/10/2013
17/10/2013
2013
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| Resumo |
Internet no es un mero soporte tecnológico, sino que abre una serie de opciones de creación y participación que trascienden la lógica del aula. Es necesario preguntarse de qué forma se pueden gestionar los nuevos flujos de interacción social, ya que la escuela requiere soluciones educativas pensadas en red. El reto es pedagógico, no tecnológico. |
| Identificador |
p. 81 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 435, junio ; p. 78-81 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #uso didáctico del ordenador #interacción social #metodología |
| Tipo |
Artículo de revista |
