Una visión contrastiva entre tiempos pasados del español y del francés con especial atención a la enseñanza de lenguas.

Programa de doctorado (UNED, 2010). Resumen basado en el de la publicación

Los servicios de atención a estudiantes con discapacidad en las universidades de Castilla y León.

Resumen basado en el de la publicación

Atención plena en Pedagogía Social : bases, realización y resultados de un proyecto didáctico universitario.

Resumen basado en el de la publicación

'Nuevas tecnologías en atención a la diversidad' : reflexiones teóricas.

Monográfico con el título: 'Las nuevas tecnologías en la enseñanza'. Resumen basado en el de la publicación

Atención a la diversidad y nuevas tecnologías.

Resumen basado en el de la publicación

El factor actitudinal en la atención a la diversidad.

Resumen basado en el de la publicación

Atención a la diversidad en Educación Superior.

Resumen basado en el de la publicación

Aprendizaje del ejercicio profesional de la Atención Farmacéutica en un mundo virtual.

Monográfico con el título: 'Metodologías de Aprendizaje Colaborativo'. Resumen basado en la publicación

La asesoría de orientación y atención a la diversidad en un CEP.

Resumen basado en el de la publicación

Las medidas específicas de atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) desde las percepciones de los agentes implicados.

Resumen basado en el de la publicación

Atención a la diversidad en la enseñanza de una segunda lengua.

Esta publicación trata la asignatura de Inglés, desde la perspectiva de la diversificación dentro del aula. Entre otras actividades se presentan los self-access, un material que permite a los alumnos ser más autónomos en el aprendizaje. Se citan distintos procedimientos que el profesor puede llevar a cabo en el aula. En la parte última, se encuentra un anexo, con distintas actividades para que realice el alumno, sobre lectura, escritura, grámatica y vocabulario.

Atención a la diversidad : instrumentos para educación compensatoria.

Resumen del proyecto educativo cuyo objetivo principal es entrenar a un grupo de alumnos que sufren situaciones de desfavorecimiento social en todas aquellas habilidades que una persona recibe normalmente en el seno de la familia, como la convivencia o el autoconocimiento, y que estos alumnos por diferentes circunstancias, no han recibido y lo reflejan en fracasos escolares, agresividad, impulsividad, desmotivación o ansiedad.

Más profesores para quienes necesiten una atención especial.

Comentario sobre la Educación Compensatoria en Castilla-La Mancha, dirigida a alumnos que por distintas situaciones sociales o personales se encuentran en desigualdad con el resto de sus compañeros. Se imparte una adaptación curricular individual y acorde a sus necesidades para tratar de ponerles al nivel de sus compañeros y de enseñarles el castellano y la historia española si son de otro país.

La Consejería de Educación y AFANION colaboran en la atención de los escolares oncológicos.

Se comenta la iniciativa de apoyo educativo domiciliario a los escolares oncológicos, promovida desde la Asociación de Familias de Niños con Cáncer de Castilla-La Mancha (AFANION). Para facilitar la posterior reincorporación del niño al centro, se realizan tareas de tutoría del alumnado y asesoramiento de las familias sobre el proceso educativo de sus hijos.

Respuestas educativas para la atención del alumnado hospitalizado y convaleciente.

Análisis de las IX Jornadas de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, celebradas en Guadalajara en 2003. Se pretende posibilitar el intercambio de información entre los profesionales dedicados a la atención del alumnado hospitalizado o convaleciente, utilizar diversos recursos educativos, ayudar a las familias, facilitar la atención educativa y terapéutica, potenciar las aulas hospitalarias e incorporar la Educación Permanente de Adultos.