Atención a la diversidad en la enseñanza de una segunda lengua.
| Contribuinte(s) |
Rupérez Aguado, José Luis |
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| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Esta publicación trata la asignatura de Inglés, desde la perspectiva de la diversificación dentro del aula. Entre otras actividades se presentan los self-access, un material que permite a los alumnos ser más autónomos en el aprendizaje. Se citan distintos procedimientos que el profesor puede llevar a cabo en el aula. En la parte última, se encuentra un anexo, con distintas actividades para que realice el alumno, sobre lectura, escritura, grámatica y vocabulario. |
| Identificador |
p. 117 84-699-0323-3 http://hdl.handle.net/11162/92572 M-17669-1999 MD 37.02 ATE |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : CPR de Leganés, 1999 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua inglesa #práctica pedagógica #autoaprendizaje |
| Tipo |
Material didáctico |
