1000 resultados para Sentido de los juegos


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Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Diversidad y educación física

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Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar

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Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar

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Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar

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Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar

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Hay muchos aprendizajes que los niños y niñas realizan de manera natural y espontánea. Los juegos de representación son situaciones que posibilitan interacciones diversas que vinculan conocimientos y facilitan el crecimiento lingüístico. Los juegos de representación son un recurso didáctico que pretende utilizar las rutinas y las actividades de representación como vehículo para facilitar el uso del lenguaje en contextos familiares.

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Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Actividad física y discapacidad

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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico titulado: Juegos cooperativos

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: Ambientes saludables

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizaje

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizaje

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Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: 'Interdisciplinariedad y educaci??n f??sica'

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El estudio ha sido realizado por un profesor de Educación Primaria, especalista en Educación Física y Ciencias Sociales. Su objetivo es tener un acervo común de juegos que forman parte del patrimonio cultural de Castilla y León. Tiene como contenidos el juego de los bolos femeninos en las provincias de Segovia y Palencia, con una descripción detallada de cada uno de los elementos de juego, materiales empleados en los mismos, la forma de juego y una pequeña ficha didáctica de adaptación del juego a los alumnos de 3õ ciclo de Primaria y E.S.O., finalmente de forma muy general trata los juegos infantiles de niños y niñas. No está publicado..