Utilizar los juegos para aprender a resolver conflictos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar Se expone la idea de cómo las características del juego lo convierten en una excelente herramienta para múltiples aprendizajes en el área de la educación física y para aprender aquellas habilidades necesarias que permitan al alumnado a manejarse en situaciones sociales y especialmente en los conflictos. Se entiende que el conflicto puede tomarse desde una perspectiva constructiva y que puede representar una excelente oportunidad de aprendizaje. Los juegos pueden ayudar en esta tarea, pero para ello, es importante que el profesorado conozca sus características y cuáles pueden ser los más convenientes en cada momento educativo . |
| Identificador |
p. 49-51 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2003, n. 10, enero-febrero-marzo ; p. 41-51 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego #educación física #sociabilidad #educación social #conflicto |
| Tipo |
Artículo de revista |
