Los juegos tradicionales infantiles : un marco privilegiado para el trabajo interdisciplinar y competencial
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
08/03/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: 'Interdisciplinariedad y educaci??n f??sica' Argumenta con ejemplos que, el juego tradicional sigue constituyendo un contenido curricular de excepci??n, puesto que su naturaleza permite establecer profundas conexiones entre las ??reas, articular un trabajo interdisciplinar aut??ntico y aumentar el nivel competencial del alumnado. |
| Identificador |
p. 75-76 1135-6308 http://hdl.handle.net/11162/24420 B-43863-2000 CL HEH 790 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
T??ndem : did??ctica de la educaci??n f??sica. Barcelona, 2010, n. 33, abril-mayo-junio ; p. 67-76 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n para el ocio #juego #juego de pelota #interdisciplinariedad #medios de ense??anza |
| Tipo |
Art??culo de revista |
