Humanidades, humanismos y humanismo pedagógico.

Resumen tomado de la revista

La tertulia gastronómica desde la perspectiva dialógica del aprendizaje.

El objetivo de la tertulia es doble. Por un lado, a partir de la gastronomía desarrollar las capacidades de comunicación y, por otro lado, desde una actividad práctica, colaborar directamente con el profesorado en las actividades del aula implicando así más a los padres.

El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria.

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Actividad física y discapacidad

La física de los gases : experiencias con una bomba de vacio.

Resumen tomado de la revista

Queremos hacer maquetas porque es chulo y divertido.

resumen de la revista

Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y literatura.

Resumen tomado del autor. Resumen también en francés e inglés

Integración de la condición física en el currículo escolar.

Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: Acondicionamiento físico

Valoración y evolución de la condición físico-motriz en la etapa primaria a partir de un test de agilidad.

Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: Acondicionamiento físico

Actitudes cooperativas para fomentar la creatividad en los alumnos de Secundaria

Resumen basado en el del autor. Monogr??fico titulado: Acondicionamiento f??sico

La investigación escolar, hoy.

Resumen basado en el de la publicación. Este artículo se inscribe en el proyecto de investigación SEJ2004-04962 / EDUC aprobado en el Plan Nacional de l + D+i (convocatoria 2004-2007) con el título: Un estudio sobre los obstáculos y dificultades didácticas del profesorado de primaria en el diseño y puesta en práctica de procesos de investigación escolar: elaboración y experimentación de una propuesta para la formación del profesorado, que desarrolla el Grupo de Investigación GAIA (Programa IRES)

Representaciones de género de profesores y profesoras de matemática, y su incidencia en los resultados académicos de alumnos y alumnas.

Resumen tomado de la publicación

Estilos de vida y aprendizaje universitario.

Resumen tomado de la publicación

El desarrollo de competencias para la educación ciudadana mediante el tema de la contaminación.

Se analizan las capacidades que, según el marco del Espacio Europeo de Educación, pueden desarrollar los alumnos con la aplicación de una serie de materiales utilizados en el tema de la contaminación, dentro de la materia 'Ciencia, Técnica y Sociedad', como contexto para trabajar por una alfabetización científica y una educación para la ciudadanía. La reflexión sobre la puesta en práctica de las actividades seleccionadas se ha realizado tomando como eje central de valoración 'la educación en térmminos de adquisición por parte del estudiante de capacidades, habilidades, competencias y valores que le permitan una progresiva actualización de los conocimientos a lo largo de toda su vida', de acuerdo con las consideraciones recogidas en el proyecto de la Unión Europea.

Educación integral mediante el contact improvisation.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Competencias básicas en el marco de la convergencia europea

Ideas filosóficas que fundamentan la pedagogía de Paulo Freire.

Resumen tomado de la publicación