Créditos comunes y créditos variables, un recurso curricular para atender la diversidad en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

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Internet como instrumento de formación de los maestros de Ciencias : ¿agente transformador o catalizador de la Reproducción Cultural?

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Liberalismo y europeísmo : la política cultural de la Residencia de Estudiantes.

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La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas : observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural.

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La ??tica y la cultura de la diversidad en la escuela inclusiva

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Descubriendo el valor de las tecnologías de la información y de la comunicación en la atención a la diversidad.

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Atención a la diversidad y formación del futuro maestro.

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Con los cinco sentidos : actividades de integración en la Semana Cultural de un colegio público.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo la Mención Especial en el 'XVIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares' convocado en 2004 por la ONCE

Reflexiones en torno a la formación inicial de las maestras y maestras en atención a la diversidad.

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La atención a la diversidad : una cuestión de actitudes.

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Detección de las necesidades formativas referidas al ámbito de conocimiento del profesorado de educación secundaria en procesos de atención a la diversidad.

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La gestión de la calidad en educación : retos y trampas.

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Debilidades y fortalezas del sistema de gestión de la calidad y medio ambiente en SAFA.

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La participación social en la gestión de la enseñanza obligatoria en los países de la Unión Europea.

Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI

Proyectos integrados de aprendizaje como respuesta educativa a la diversidad.

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