La ??tica y la cultura de la diversidad en la escuela inclusiva
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
04/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Aborda el tema de la educaci??n inclusiva que es un proceso para aprender a vivir con las diferencias humanas. Es un proceso de humanizaci??n y, por tanto, supone respeto, participaci??n y convivencia. Hablar de educaci??n inclusiva, desde la cultura escolar, requiere estar dispuestos a cambiar nuestras pr??cticas pedag??gicas para que cada vez sean menos segregadoras y m??s humanizantes, donde el reconocimiento de la diversidad humana est?? garantizado como elemento de valor y no como lacra social. S??lo as?? la escuela p??blica cumplir?? su precepto de construir un proyecto educativo intercultural que bien se podr??a denominar: aprendamos a convivir juntos construyendo una escuela sin exclusiones. |
| Identificador |
p. 25-26 0214-137-X http://hdl.handle.net/11162/23087 CA-413-1984 CL HEH 82 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tavira : revista de ciencias de la educaci??n. C??diz, 2004, n. 20 ; p. 9-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cultura #democracia #??tica #integraci??n escolar |
| Tipo |
Art??culo de revista |
