Atención a la diversidad y formación del futuro maestro.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
07/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Pretende realizar una aportación a la formación de los futuros maestros para la integración educativa. Para ello parten de lo expresado por Porras (1998) en relación al perfil necesario para que un maestro pueda ser considerado como un profesional que atiende a la diversidad del alumnado. La aportación consiste en la descripción de cuatro tipos de actividades que el autor ha estado desarrollando en sus clases de la asignatura didáctica de la integración educativa en la universidad de Cádiz. |
| Identificador |
0214-137-X http://hdl.handle.net/11162/23110 CA-413-1984 CL HEH 82 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tavira : revista de ciencias de la educación. Cádiz, 2005, n. 21 ; p. 185-196 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #integración profesional #integración escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
