Conocimiento de las competencias básicas y valoración del profesorado de Educación Primaria de la orientación recibida sobre las mismas.

Resumen basado en el de la publicación

La evaluación y la calificación en los nuevos estudios de Grado : especial incidencia en la formación inicial del profesorado.

Monográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

Ecosistemas de formación blended-learning para emprender y colaborar en la universidad : valoración de los estudiantes sobre los recursos.

Monográfico con el título: 'Metodologías de Aprendizaje Colaborativo'. Resumen basado en el de la publicación

Los institutos universitarios de formación de profesores de Francia y la educación intercultural.

Resumen basado en el de la publicación

Oferta institucional de formación continua del profesorado del País Vasco (Garatu 2010-2011).

Resumen basado en el de la publicación

Formación de centro : el mejor camino hacia la mejora de las prácticas docentes en los centros.

Resumen basado en el de la publicación

Estrategias, medios y recursos de intervención para asesores en el área de Matemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

Modelos socioconstructivistas y colaborativos en el uso de las TIC en la formación inicial del profesorado.

Resumen basado en el de la publicación

Un an??lisis pol??tico de los discursos curriculares en la universidad : pedagog??a cr??tica sin competencias... pero con principios de procedimiento

Monogr??fico con el t??tulo: 'La Universidad de la Convergencia. Los nuevos planes de estudio: ??Contenidos de reforma?'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Competencias desde la perspectiva intercultural para el Grado de Educación Infantil.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Las competencias generales y específicas: ¿Objetivos de la reforma?'. Resumen basado en el de la publicación

Formación inicial del profesorado en prevención y tratamiento de la violencia.

Monográfico con el título: 'Medios, violencia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación

Formación del docente universitario en el uso de TIC : caso universidades públicas y privadas : U. de Carabobo y U. Metropolitana.

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Identificación de la competencia digital del profesor universitario : un estudio exploratorio en el ámbito de las Ciencias Sociales.

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Aproximación al nivel de inclusión de la sostenibilidad en los curricula universitarios.

Monográfico con el título: 'Ambientalización curricular y sostenibilidad: nuevos retos de profesionalización docente'. Resumen basado en el de la publicación

Los estudios de español en la Universidad do Minho (Portugal) : formación universitaria, habilitación del profesorado y posgraduación e-learning.

Incluye presentación en Power Point en formato PDF