Formación del docente universitario en el uso de TIC : caso universidades públicas y privadas : U. de Carabobo y U. Metropolitana.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
15/11/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se indaga sobre la formación que dicen los docentes universitarios poseer en cuanto al uso y dominio de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para el apoyo de sus actividades académicas en el entorno educativo. Para llevar a cabo el estudio, se tomó como centro de acción a los docentes de la Universidad de Carabobo (Universidad Pública) y a los docentes de la Universidad Metropolitana (Universidad Privada). Específicamente se aborda el tema de la importancia de la formación de los docentes en instituciones públicas y privadas. La investigación es de tipo no experimental, descriptiva y de campo. Los resultados reflejan, que la formación en TIC que dicen los docentes poseer para el uso y dominio en apoyo a las actividades académicas, es muy deficiente y en algunos casos nula. |
| Identificador |
p. 170-171 1133-8482 http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/12.pdf http://hdl.handle.net/11162/94775 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2012, n. 41, julio ; p. 163-171 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
