Estrategias, medios y recursos de intervención para asesores en el área de Matemáticas.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
08/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta la experiencia de formación de profesorado de Matemáticas en los niveles de Educación Primaria y Secundaria. Se describen las líneas de colaboración con el profesorado que establece la red de formadores. A continuación, se describe la experiencia de la formación de profesores en Matemáticas destacando la actualización científica y didáctica del profesorado. Se describe y analiza la tarea que desempeña el asesor de formación en Matemáticas. Se indica el modelo de trabajo para el asesoramiento y las competencias que debe desarrollar el profesorado de Matemáticas. Se concluye con una propuesta de investigación e innovación en Educación Matemática. |
| Identificador |
978-84-369-5014-4 http://hdl.handle.net/11162/92342 Congreso Estatal de Formación del Profesorado. 1. Madrid, 2010 BI-1100-2011 NIPO 820-11-037-7 EC S/1771 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado 'Conectando Redes' : junio 2010. Madrid, 2010 ; p. 1117-1146 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #educación permanente #matemáticas #intervención #didáctica #destrezas básicas |
| Tipo |
Ponencia |
