Una experiencia de formación inicial sobre el comportamiento de los materiales : relato y análisis de las concepciones de los futuros maestros.

Resumen tomado de la revista

Los futuros maestros ante el estudio de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas : un estudio de caso.

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Constructivismo y formación inicial del profesorado : las concepciones de los estudiantes de Magisterio sobre la naturaleza y el cambio de las ideas del alumnado de Primaria.

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Relato de una experiencia de formación de futuros orientadores de enseñanza secundaria.

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¿Cómo crear en la fase práctica del CAP un contexto de formación en un modelo didáctico alternativo?

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Perfil metodológico de un profesor de educación Secundaria : un estudio de caso.

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Una mirada crítica.

Se plantea la necesidad de alfabetizar a los escolares en los códigos audiovisuales, especialmente en los de televisión, y hacerles ver que los medios no reflejan la realidad sino que la reconstruyen. Se aboga por aprovechar el atractivo de los medios audiovisuales con fines educativos para formar ciudadanos críticos. La legislación educativa contempló en su momento la inclusión de la televisión como materia transversal, pero en la práctica es raro el centro educativo en el que se aborda el tema.

Amigos o enemigos : la televisión y la escuela.

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La formación del profesorado.

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Nuevos apocalípticos, nuevos integrados.

Se presenta una reflexión sobre el cambio que los nuevos medios están produciendo en las formas de vida, y cómo estos influyen o pueden influir en la educación. Exiten dos formas de posicionarse ante la inclusión de las nuevas tecnologías en la vida diaria: la integrada (que acepta la bondad cultural de los contenidos de los medios de comunicación) y la apocaliptica (que denuncia estos contenidos como inevitablemente pobres). En función de la posición que se tome se verá el futuro tecnológico como algo deseable o como una catástrofe. De la misma forma cada postura postula por un tipo de educación para el futuro de las escuelas.

Revalorizar la identidad cultural.

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Los niños en la televisión : una mirada desde el otro lado.

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Cómo ver la publicidad.

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Cómo ver los programas informativos.

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Cómo ver los espacios de ficción.

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