Valoración del estudiantado sobre el uso del material interactivo en materias de la Universidad de Lleida.

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Con+ciencia : materiales para enseñar y aprender investigando

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Desarrollo de competencias a través de objetos de aprendizaje

Monográfico con el título: “Informática Educativa: Avances y Experiencias”. XIV Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2012).

L'argumentaci?? a l'aula : entre el raonament cient??fic i l'opini?? social

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Universidad y Escuela : compartiendo conclusiones y orientando las pr??cticas en el aula : 2013-2014

Pagina web del congreso, con acceso a los materiales presentados al mismo en las distintas secciones: Conferencias y Mesas redondas

Educational projects based on mobile learning

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Es pot aprendre a pensar?

Los y las estudiantes deben aprender a pensar y, para ello, no se le debe transportar, sino que se le debe guiar para que en un futuro sean capaces de actuar por s?? mismos. Se plantean perspectivas de diferentes disciplinas como de la psicolog??a congnitiva, de la pedagog??a y de la filosof??a.

Per un consum racional i una utilitzaci?? intel??ligent de les pantalles

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Les WebQuest, una metodologia amb ??nima

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Self-deception as a mechanism for the maintenance of drug addiction

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Espa??ol de Espa??a ??? Espa??ol de Am??rica : mitos y realidades de su ense??anza

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La variedad l??xica del espa??ol en ELE/L2 fuentes de referencia y consulta

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La ense??anza del espa??ol en China

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El Smartphone en los procesos de ense??anza-aprendizaje-evaluaci??n en Educaci??n Superior : percepciones de docentes y estudiantes

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La participaci??n de la inspecci??n educativa en los procesos de cambio en los centros educativos

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